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教师职业有其特殊性，他们的工作时间长，除去上课，还有备课、坐班、学习等弹性的工作时间，难怪有人会用“007”工作制来形容教师，即每周全天二十四小时无休，尤其是班主任老师，准备随时“待命”，迎接家长、学生的各种问题和突发情况。
但是，在这个群体当中，也有一些“成功”的教师，他们有效地利用自己的业余时间，仍旧以饱满的热情和生活态度工作和生活，同时在自己本职工作以外，增加了自己喜欢的副业。
他们当中的有些人，让自己的副业成为另一项谋生技能；有些人，把个人喜好变成不赚钱的副业，充实自己的人生。
努力成为一名“斜杠老师”
随着社会的发展、进步，使人们摆脱传统职业带来的限制和束缚，释放天性。在经济独立的情况下，人们开始在相对枯燥单一的职业外，享受多重职业来实现自己理想的职业与生活。
这部分人被我们称为“斜杠青年”。
他们在自我介绍中会用斜杠来区分自己的职业，例如：张三，记者/演员/摄影师。
中国青年报曾对近2000名青年进行调查，结果超过一半的受访者确认身边有“斜杠青年”，并认为这一群体充满活力朝气，敢于挑战，对当今社会具有积极意义。
如果你细心观察，在我们身边有一些老师已经有了自由的第二职业，开始步入“斜杠老师”的行列了。
老师成为“斜杠青年”，有许多优势：
作为自由职业者的性格特性，即本身具有极强的自律性，就是自己能够独立完成一项工作，不需要任何人的监督和督促，对于老师来说，自律性和独立性，是教师的职业要求，也有可能已经成为自我的个性要求了；
想成为自由职业者自己也需要在身边积累资源，老师要成为公众号的撰稿人、自由媒体的主播……这些都需要阅读量、点击量和时间的积累，所以老师做这样的自由职业者有着不可代替的人脉优势；
成为自由职业者需要在某一方面做的比较突出，可以从自己的爱好入手，也可以在原有的专业上学得更深一些，作为已经主攻某项专业的老师来说，拓展专业技能的工作量极有可能成为你备课的一部分。
我身边的“斜杠老师”有着各具特色的副业：语文老师,是博主、自由撰稿人；数学老师，是网上电台的讲课达人；体育老师，是健身教练、瑜珈老师、体育比赛裁判；计算机老师，是网页开发者、网页设计师；地理老师，是地图插图绘制者；音乐老师，是配音演员、舞蹈演员；教导员，是婚礼司仪……
这样的副业是会给老师们带来一定的物质收入，但是他们似乎更在意能在有限的时间内诠释多重职业的身份，这让他们永不懈怠、永不满足！
将爱好成为一种副业
有人说，如果把爱好当作自己的职业，那会是多么幸福的事情啊。
当然也有人不这样认为，因为职业本身会带给人不同的职业倦怠，一旦发现，那么岂不是既没有喜欢的爱好、也没有喜欢的工作了。
如果将爱好成为一种副业教师的副业，在本职工作以外，没有竞争和压力，也没有固定的要求和收入，自己单纯地沉浸在爱好当中，应该是一种更高层次的幸福吧！
我身边就有这样的老师，小时候喜欢文艺，一直跳舞或是学习某种乐器，即使参加工作，也仍旧没有放弃，现在这些爱好反而成为忙碌工作之余的调节和放松。
化学老师小然，一直喜欢唱歌，大学期间参加合唱团，工作后也没有放弃，坚持训练。现在他每周都在周六上午参加合唱团的训练，每年定期演出。
每次训练和演出，他都真情投入，这项活动陶冶了情操、放松了心情；同时在合唱团里，他认识了更多的朋友，性格也更加开朗乐观了。
生活并不只有工作本身，除此之外我们还可以追求更丰富的生活，把自己爱好当成副业的人，执着用心、努力生活、忙并快乐着。
自律的人生最开挂
常年当老师，或多或少都会有一些职业病，尤其到了刚开学和临近期末的时候，都会有老师“轮着生病”的情况。
很多老师在经历这样的情况后，主动步入健身的副业当中。
一旦健身成为副业之后，就远远不同于普通意义上的跑步或是减肥了。
当我们的数学老师健身之后，他都会有意识地健康饮食、健康作息、有规律的运动，慢慢地也影响了我们。
数学老师模范地执行健康饮食，不喝碳酸饮料、不吃油炸食品，有意识地用健康方式减脂肪、减体重，多吃水果、蔬菜，少油少盐；
数学老师从自己的办公室发展到整个年级组、教研组的老师，把大家编到一个大微信群里，实行作息时间“打卡制”；还进行每天运动步数大排名，少于某一要求的“倒数几名”老师要甘愿被罚，发红包给大家。
数学老师在群里也会给大家发运动的小知识和小视频，义务指导大家运动锻炼。
渐渐地，大家开始接收健康的生活方式，尤其要“管住嘴、迈开腿”，再加上老师们的互相监督，运动锻炼的效果很快就显示出来了。
被我们称为“运动导师”的数学老师，也如火如荼地开展自己的副业。
而我们也被他带领着，过上了自律的生活。真正坚持下来的人，才能理解生活只有在被勤奋的开垦后，才会显的更宽阔；生活逐渐自律后，整个人的生活状态都不一样了。
身体和心灵，总有一个在路上
还记得那看因为“世界那么大，我想去看看”而辞职的老师吗？时隔几年，她在旅途中看到了世界的美景，找到了自己的终生的伴侣，过上了自己向往的生活。
的确并不是所有向往旅行的老师都可以“洒脱辞职”，我相信会有不少老师也渴望到外面的世界看一看，这个时候不妨把旅行的爱好当做自己的副业。
老师们可以充分利用好每年一次的寒假和暑假，报旅行社、做攻略、自由行、全家游或是几个人一起的“穷游”……
旅游的方式有许多种、旅游带给我们的内心体验也是不同的。但是如果将这种方式成为一种副业，它带给你的将会是内心的愉悦、生活的充实！
人们常说，身体和心灵，总有一个在路上。读书，则是另一种充实内心的方式。
“行万里路，读万卷书。”的确，旅游前我们需要了解当地的风土人情，需要读书；同时读书也可以将物化的风景凝练成优美文字，丰富、延续着我们的出行体验。
读书也可以完成心灵的长途跋涉，在方寸之间、文字之间感受心灵的自由驰骋。
读书也许是更为私人化的感受，一种读书是单纯为了放松心情，可以选择那些优美的散文、隽永的小说；另一种读书是有目的地提升自己，可以选择那些专业性比较强的书籍。
无论你是哪一种读书人，都能够感受心灵在朝圣般的洗礼。拥有这样副业的老师会更容易感受到幸福与宁静！
赠人玫瑰,手有余香
赠人玫瑰，手有余香。它形容的是一种无私奉献的志愿精神。作为人类灵魂的工程师，更容易接受并参与到志愿服务的行列中来。
从最初带领学生参加“学雷锋活动”开始，许多老师会主动在自己的业余生活里抽出每周或是每月的固定时间，走进社区为居民服务、走进福利院关心小朋友、来到博物馆进行文化宣讲、来到街头协助交通引导……
很多时候，并不是我们做不到，而是我们没有那么想做。
一旦这些志愿活动成为老师们的副业的时候教师的副业，坚持做好这件事情的责任感和完成好服务获得的幸福感会让你非常向往的！
老师们在完成好本职工作以外，进行着自己适合的副业。其中最好的情况是你有可能会发现这一生中最想做的事情，让你发现自己的另一种才能和人生价值；也有可能通过自己的付出，收获内心的愉悦和物质上的奖励，实现工作与生活的完美统一；还有可能发挥自己的业余爱好，让生活更加丰富充实……
无论是哪种情况，你都应该是幸福的，只要你识清“主次”，都不用太担心，因为毕竟，这只是副业！
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